抓住孩子語言開(kāi)發(fā)黃金期的實(shí)用建議
2021/9/16 15:58:48
抓住孩子語言開(kāi)發(fā)黃金期的實(shí)用建議
語言表達(dá)能力
不但是一項(xiàng)非常重要的「軟」技能
對(duì)於孩子來(lái)說(shuō)
語言發(fā)育也是智力發(fā)育的基礎(chǔ)
如何從小開(kāi)發(fā)孩子的言語表達(dá)能力
本期小編要給大家分享
來(lái)自美國(guó)語言與聽力協(xié)會(huì)的權(quán)威建議
美國(guó)語言與聽力協(xié)會(huì)（American Speech-Language-Hearing Association）是由191,500名美國(guó)聽力學(xué)、語言學(xué)及相關(guān)行業(yè)機(jī)構(gòu )與專(zhuān)業(yè)人士組成的行業(yè)協(xié)會(huì)與學(xué)術(shù)認(rèn)證組織。官網(wǎng): http://www.asha.org 下文編譯自原文「Activities to Encourage Speech and Language Development」
俗話(huà)說(shuō)
父母才是孩子最好的老師
爸媽們與孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng)
也是每個(gè)孩子最初的模仿對(duì)象
因此，從小培養(yǎng)孩子的語言能力
重要的就是爸媽們要多和孩子聊天、說(shuō)話(huà)
讓孩子有機(jī)會(huì)能多聽、多練習(xí)
但是關(guān)於怎麼說(shuō)，和孩子都聊些什麼
一起來(lái)聽聽美國(guó)與語言聽力協(xié)會(huì)
針對(duì)不同年齡段孩子給出的實(shí)用建議吧~
對(duì)於2-4歲孩子
1 和孩子說(shuō)話(huà)時(shí)，儘量用簡(jiǎn)單明了的語言，讓寶寶更容易模仿
2 重複孩子說(shuō)的話(huà)能讓寶寶知道你理解他所說(shuō)的意思。
重複的同時(shí)，也可以藉此擴展孩子所說(shuō)的內(nèi)容，比如說(shuō)：「你是想要果汁嗎？我有果汁。我有蘋果汁。你想喝蘋果汁嗎？」
3 很多爸媽都喜歡和寶寶說(shuō)兒語。
對(duì)於這一點(diǎn)，美國(guó)語言與聽力協(xié)會(huì)給出的建議是：只在需要時(shí)使用兒語，並與應(yīng)該和正常的成人用語一起使用。
比如說(shuō)：「該吃飯飯啦。我們現(xiàn)在吃飯吧。」
4 通過(guò)遊戲的方式幫孩子學(xué)會(huì)理解和提問(wèn)。
例如，可以玩簡(jiǎn)單的「是」或「否」遊戲。問(wèn)問(wèn)孩子：「你是男孩嗎？」、「豬會(huì)飛嗎？」等簡(jiǎn)單的問(wèn)題，並鼓勵寶寶編出自己的問(wèn)題來(lái)反問(wèn)你。
5 還可以多問(wèn)選擇性的問(wèn)題，例如「你想吃蘋果還是橙子？」，「你想穿紅色的還是藍(lán)色的T 恤？」
6 利用各種話(huà)題幫孩子擴大詞彙量。
比如告訴孩子某個(gè)身體部位的名稱(chēng)時(shí)，可以擴展說(shuō)明它的作用：「這是我的鼻子。我可以用鼻子來(lái)聞鮮花、蛋糕、爆米花和香皂的味道。」
7 日常生活中的常見(jiàn)物品也都可以拿來(lái)和孩子對(duì)話(huà)。除了物品的名稱(chēng)，鼓勵孩子用自己的話(huà)描述物品的特徵或用途。比如說(shuō)：「這是我的桌球。我可以拍桌球。我可以玩桌球。」
8 唱歌也是發(fā)展孩子語言能力的好方式。可以和孩子一起唱簡(jiǎn)單的兒歌、童謠，因為兒歌中的節(jié)奏、押韻有助於孩子了解句子組織的模式和規(guī)律。
9 照片也是很好的工具。可以和孩子聊聊照片裡的人、拍照的地方，複述當(dāng)時(shí)的情況甚至編一個(gè)新的故事。
對(duì)於4-6歲孩子
1 聽孩子說(shuō)話(huà)時(shí)，記得保持專(zhuān)注，仔細(xì)傾聽。同樣，爸媽們也要確保自己在和孩子講話(huà)時(shí)，孩子也有專(zhuān)心在聽。
2 講話(huà)的過(guò)程中適當(dāng)停頓，讓孩子有機(jī)會(huì)能插入對(duì)話(huà)，表達(dá)自己的想法。
3 抓住各種機(jī)會(huì)幫孩子擴展詞彙量。向孩子介紹新詞的時(shí)候，在孩子容易理解的情境中使用這個(gè)詞語，能幫孩子更好的理解新詞的用法和意思，還可以配上誇張的語氣和表情來(lái)加深印象。
4 到了這個(gè)年齡段，可以和孩子聊聊與空間、次序有關(guān)的概念和詞彙，比如第一個(gè)和第二個(gè)、中間和最後、左和右的概念；
反義詞也是很好的話(huà)題，
比如：「夏天很熱，冬天很冷。還有哪些東西是熱的呢？」
5 玩猜謎遊戲也是很棒的練習(xí)活動(dòng)：提供一個(gè)簡(jiǎn)單的描述或線(xiàn )索，讓孩子猜一猜你描述的是什麼東西。比如冰淇淋，可以問(wèn)問(wèn)孩子：「有一樣好吃的，它又冰又甜，是很好的甜點(diǎn)。媽媽最喜歡草莓味的。你猜猜是什麼？」
下面也是一個(gè)很好的例子：
答案當(dāng)然是：
6 聊天的同時(shí)讓孩子學(xué)習(xí)歸因和解釋。例如，可以來(lái)玩在一組物品中「找不同」的遊戲：「鞋子與蘋果和橙子不屬於同一類(lèi)，是因為鞋子不可以吃，而且鞋子不是圓的。它不屬於水果。」
7 「過(guò)家家」也可以成為你和孩子聊天的好機(jī)會(huì)。可以讓孩子假扮家長(zhǎng)，你來(lái)假扮小孩，讓孩子來(lái)講講該如何裝扮不同的房間。
8 幫孩子學(xué)習(xí)並理解包含多個(gè)指令或描述步驟的句子，例如：「去你的房間，把你的故事書(shū)拿給我吧。」
9 同時(shí)，也別忘了鼓勵孩子練習(xí)描述完成某件事的順序與步驟，比如可以讓孩子來(lái)教你如何搭積木，讓孩子給出每一步的指令，你來(lái)完成。
10 最後，電視也是幫孩子練習(xí)表達(dá)的有用工具。和寶寶一起看節(jié)目的時(shí)候，不妨讓他來(lái)猜猜接下來(lái)會(huì)發(fā)生的故事，討論節(jié)目中的角色，或者一起扮演、模仿裡面的人物講話(huà)。
總之，不要放棄任何一個(gè)與孩子交談的機(jī)會(huì)。
很多爸媽感覺很難專(zhuān)門(mén)安排和孩子讀書(shū)、講故事的時(shí)間。
其實(shí)日常生活中的各種瑣碎細(xì)節(jié)，
都可以成為父母與孩子交談的話(huà)題與好時(shí)機(jī)。
在廚房做飯時(shí)，可以和孩子講講餐具的名稱(chēng)，
討論食材的顏色、紋理和味道。
問(wèn)問(wèn)孩子：
你最喜歡什麼食物？你不喜歡吃什麼？
你覺得蘋果是從哪裡來(lái)的？
超市購(gòu)物時(shí)，可以和孩子討論今天要買(mǎi)什麼。
討論商品的包裝、描述形狀，
比較大小（大或小，重或輕）。
甚至孩子刷牙時(shí)，洗澡時(shí)，
也可以和孩子聊上幾句。
學(xué)前階段是兒童語言與表達(dá)能力發(fā)展的關(guān)鍵期。
爸媽們一定要在這一黃金階段中抓緊機(jī)會(huì)，
多與孩子對(duì)話(huà)、閱讀，
培養(yǎng)和鍛鍊孩子的語言表達(dá)能力！
另外，記得每天陪孩子學(xué)ABCmouse哦！