【智慧樂園】磁性教具
定 價(jià): | 面議 |
商品編號(hào): | N04-02 |
最低起訂: | 1 |
供貨日期: | 6,12 月 |
單 位: | 套 |
注意:價(jià)格僅供參考,最終解釋權(quán)歸大地資源所有! |
- 產(chǎn)品介紹 推薦理由 使用指南 Q&A 產(chǎn)品培訓(xùn)
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【智慧樂園】磁性教具是為教師執(zhí)教【智慧樂園】數(shù)學(xué)思維課程而精心設(shè)計(jì)的配套操作教具,是教師在教學(xué)過(guò)程中與幼兒交流協(xié)作的紐帶,實(shí)現(xiàn)全體孩子參與的完全互動(dòng)教學(xué),啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力和思考力,並以此增加他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,養(yǎng)成追求知識的個(gè)性。
既可作為幼兒集體遊戲的道具,也可用於布題,在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)幼兒集體互動(dòng)操作,激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的樂趣,使自主
學(xué)習(xí)的特色得到更好體現(xiàn)。
本套磁性教具,共5盒,數(shù)量合計(jì)高達(dá)792片,含主題人物、幾何圖形、圖案、色卡、數(shù)卡、點(diǎn)卡等內(nèi)容。
材質(zhì):強(qiáng)力膠磁貼
種類(lèi):共1套(含5盒,共792片)
配備建議:小、中、大班共同配置的教具,建議每3個(gè)班配一套
配備數(shù)量:小、中、大班可共用,建議每 3 個(gè)班配一套。
教具管理:由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一保管,教師根據(jù)課程需要借用。
老師可根據(jù)教案的提示,在教學(xué)白板上布題,區(qū)別於板書(shū)布題,幼兒可用教具操作答題,興趣更濃!同時(shí)也可給臺(tái)下的幼兒做示範,引導(dǎo )幼兒操作對(duì)應(yīng)的操作本題目,快樂學(xué)數(shù)學(xué)!
老師可根據(jù)不同的教具種類(lèi),將題目蘊涵於不同的情境背景,帶給孩子不一樣的體驗(yàn),學(xué)習(xí)興趣更高!
比如根據(jù)蘋果模具,結(jié)合幼兒熟悉的超市生活情境,設(shè)置數(shù)學(xué)問(wèn)題;也可以根據(jù)動(dòng)物模具,講述一個(gè)發(fā)生在森林裡的故事,並設(shè)置同樣的數(shù)學(xué)問(wèn)題。這樣的教學(xué)方法一方面讓學(xué)數(shù)學(xué)變得有趣,一方面也讓孩子掌握用數(shù)學(xué)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力
比如,在進(jìn)行形色分類(lèi)活動(dòng)中,教師可出示各色圖形,請每位幼兒任意選取一個(gè),然後根據(jù)教師要求,按顏色、形狀分類(lèi)出示,再與同伴交換(huàn),繼續(xù)遊戲,多次體驗(yàn)不同形、色特徵。
Q1 智慧樂園磁性教具裡有什麼?
A1:智慧樂園數(shù)學(xué)課程磁性教具共有5盒,共計(jì)792片,包括數(shù)卡、點(diǎn)卡、圖標(biāo)卡、形狀卡、物品卡、人物卡等磁片。這些教具是專(zhuān)門(mén)為幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)量身定做的,可以幫助幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)概念的認(rèn)知和理解,同時(shí)也可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)展示和操作。
Q2 智慧樂園磁性教具怎麼用?
A2:使用方法:由於這些教具自帶磁性,可以在白板上自由粘貼,使得教師在白板上的多次布題變得方便快速,實(shí)現(xiàn)了全體孩子參與的完全互動(dòng)教學(xué)。教師可以根據(jù)教學(xué)需要,選擇合適的教具進(jìn)行教學(xué)展示和操作,例如,可以使用數(shù)卡、點(diǎn)卡、圖標(biāo)卡、形狀卡、物品卡、人物卡等磁片幫助幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)概念的認(rèn)知和理解,同時(shí)也可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)展示和操作。
Q3 智慧樂園磁性教具共有五盒,小中大班如何分配?
A3:智慧樂園磁性教具共有5盒小中大班通用,有條件的校園建議三個(gè)班配備一套,由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一保管,教師根據(jù)課程需要輪流借用,也可以由保教主任或學(xué)科帶頭人統(tǒng)一保管,教師根據(jù)內(nèi)容和進(jìn)度借用所需磁性教具。
Q4 有智慧樂園磁性教具,教師就可以完全不需要製作教具了嗎?
A4:不可以,智慧樂園磁性教具雖然可以滿(mǎn)足大部分的教學(xué)需求,粘貼方便提高教學(xué)效率,但教師還是需要結(jié)合孩子和教學(xué)內(nèi)容製作少量的教具進(jìn)行補充,以便更適宜的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。