成長(zhǎng)新起點(diǎn)
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產(chǎn)品介紹 名稱(chēng)
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成長(zhǎng)新起點(diǎn) 素養(yǎng)A
冊(cè)
A04-21
面議
幼兒用書(shū)
成長(zhǎng)新起點(diǎn) 素養(yǎng)A
冊(cè)
A04-22
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幼兒用書(shū)
成長(zhǎng)新起點(diǎn) 遊戲B
冊(cè)
A04-23
面議
幼兒用書(shū)+幼兒操作卡 成長(zhǎng)新起點(diǎn) 遊戲B
冊(cè)
A04-24
面議
幼兒用書(shū)+幼兒操作卡 課程簡(jiǎn)介 《成長(zhǎng)新起點(diǎn)》以《3一6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo )要點(diǎn)》為依據(jù)，充分遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律與特點(diǎn)，聚焦幼兒入學(xué)所需關(guān)鍵素質(zhì)，涵蓋身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備以及學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四方面的內(nèi)容。按上下學(xué)期編寫(xiě)，各分為A、B兩(liǎng)冊(cè)，包括《成長(zhǎng)新起點(diǎn)·素養(yǎng)》A、B冊(cè)和《成長(zhǎng)新起點(diǎn)·遊戲》A、B冊(cè)。
核心亮點(diǎn) 1.科學(xué)系統(tǒng)：嚴(yán)格對(duì)標(biāo)教育部相關(guān)指南，構(gòu )建科學(xué)課程體系，護(hù)航幼兒成長(zhǎng)。
2.全面覆蓋：全方位覆蓋幼小銜接的各個(gè)維度，從習(xí)慣養(yǎng)成到知識儲(chǔ)備，為幼兒未來(lái)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活築牢根基。
3.趣味性：創(chuàng)新的遊戲化設(shè)計(jì)始終貫穿於整個(gè)課程，讓幼兒在玩中學(xué)，能力自然提升。
4.便捷落地：配套資源豐富，支持家、園、校協(xié)同，確保課程高效實(shí)施。
課程優(yōu)勢(shì) 1. 系統(tǒng)完善的知識體系：精心打造習(xí)慣養(yǎng)成、語言發(fā)展、智慧樂園、創(chuàng)思訓(xùn)練、課間遊戲、社會(huì)與科學(xué)六大板塊，各板塊相互滲透融合，全面覆蓋健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。通過(guò)豐富多樣的內(nèi)容，拓寬幼兒視野，激發(fā)無(wú)限潛能，為未來(lái)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2.習(xí)慣養(yǎng)成與能力培養(yǎng)：在生活方面，注重幼兒自我服務(wù)、衝突解決和時(shí)間管理能力，幫助適應(yīng)小學(xué)作息；學(xué)習(xí)上，培養(yǎng)傾聽、閱讀習(xí)慣和正確書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，建立規(guī)則意識和任務(wù)意識。同時(shí)，著重培養(yǎng)溝通表達(dá)、組織協(xié)調(diào)等領(lǐng)袖技能，助力幼兒在小學(xué)脫穎而出。此外，通過(guò)跳皮筋、丟沙包等傳統(tǒng)遊戲，引導(dǎo )幼兒高效管理課間時(shí)間，讓校園生活充實(shí)有趣 。
3.遊戲化學(xué)習(xí)體驗(yàn)：《遊戲》分冊(cè)貼心配備操作卡片，通過(guò)一系列趣味十足的遊戲活動(dòng)，有效提升幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和空間知覺能力。課程大力倡導(dǎo ) 「玩中學(xué)」 的教學(xué)模式，充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)從 「被動(dòng)學(xué)」 到 「主動(dòng)學(xué)」 的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)習(xí)成為一件快樂的事情。
四大核心支持體系 1.豐富多元的輔助教學(xué)資源，包括豐富的課程資源與創(chuàng)新的活動(dòng)資源，助力幼兒全面發(fā)展。
2.專(zhuān)業(yè)師資培訓(xùn)與指導(dǎo )，提供持續(xù)性的教師培訓(xùn)與教學(xué)指導(dǎo )，即時(shí)解決教學(xué)實(shí)踐中的各類(lèi)問(wèn)題，確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)優(yōu)化。
3.家園共育支持，讓幼兒的成長(zhǎng)進(jìn)步清晰可見(jiàn)，有效提升家長(zhǎng)對(duì)園所教育的認(rèn)可度。
4.招生支持服務(wù)，貼心配備一系列招生工具與專(zhuān)業(yè)指導(dǎo )方案，全方位提升園所招生效率與開(kāi)班成功率。
《成長(zhǎng)新起點(diǎn)》VS 傳統(tǒng)教材 對(duì)比項(xiàng)
傳統(tǒng)教材
《成長(zhǎng)新起點(diǎn)》
教學(xué)模式
知識刷題為主，內(nèi)容易枯燥
課程+遊戲+活動(dòng)相結(jié)合，趣味性強(qiáng)
政策符合度
易偏向「小學(xué)化」
嚴(yán)格遵循「去小學(xué)化」導(dǎo )向
能力培養(yǎng)
側重知識記憶
習(xí)慣+思維+社交+心理全維度提升
家園協(xié)同
家長(zhǎng)參與度低
提供系統(tǒng)家長(zhǎng)資源，實(shí)現(xiàn)高效家校共育
園所支持
僅提供教材
提供招生+教學(xué)+培訓(xùn)一站式解決方案
校園合作價(jià)值 1.提升教育質(zhì)量：憑藉科學(xué)的銜接方案，打造獨(dú)具特色的課程體系，顯著增強(qiáng)園所的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
2.降低運(yùn)營(yíng)成本：藉助標(biāo)準(zhǔn)化的資源和專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)支持，大幅減少教師的摸索時(shí)間，降低運(yùn)營(yíng)成本。
3.家長(zhǎng)高滿(mǎn)意度：通過(guò)可視化的成果展示（如 「入學(xué) 36 技」 展示、「我是小領(lǐng)袖」 等 ），讓家長(zhǎng)清晰看到幼兒的成長(zhǎng)，有效減少退費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)。
3.招生利器：豐富的主題活動(dòng)搭配實(shí)用的宣傳工具，能夠快速吸引新生，提高滿(mǎn)園率。
選擇大地幼小銜接課程 —— 「成長(zhǎng)新起點(diǎn)」，就是為幼兒選擇一個(gè)充滿(mǎn)希望和無(wú)限可能的未來(lái)。我們期待與您攜手，共同為幼兒的成長(zhǎng)之路添磚加瓦，創(chuàng)造更加美好的明天！
成長(zhǎng)新起點(diǎn) 採購(gòu)指南
《成長(zhǎng)新起點(diǎn)》作為幼兒園日常教材什麼時(shí)候買(mǎi)合適？
答：秋季開(kāi)學(xué)前及春季開(kāi)學(xué)前三個(gè)月：
- 9月上學(xué)期的採購(gòu)需要在6月做好計(jì)劃(huà)，下訂單採購(gòu)
- 3月下學(xué)期的採購(gòu)需要在11月做好計(jì)劃(huà)，下訂單採購(gòu)
培訓(xùn)指南
- 購(gòu)買(mǎi)《成長(zhǎng)新起點(diǎn)》教材，我們將免費(fèi)為校園提供定期舉辦視頻會(huì)議培訓(xùn)等等，給教師更直接有效的教學(xué)指導(dǎo )，全面提升校園教學(xué)品質(zhì)。
Q：《成長(zhǎng)新起點(diǎn)》是一門(mén)什麼樣的課程？
A：《成長(zhǎng)新起點(diǎn)》是專(zhuān)為5-6歲幼兒設(shè)計(jì)的幼小銜接系統(tǒng)性課程。該課程通過(guò)《素養(yǎng)》和《遊戲》兩(liǎng)大模塊，聚焦幼兒入學(xué)所需關(guān)鍵素質(zhì)，涵蓋身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備以及學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四方面的內(nèi)容，著重培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣與綜合能力。課程旨在為幼兒正式入學(xué)做好充分準(zhǔn)備，讓其在小學(xué)階段能夠脫穎而出。
Q：《成長(zhǎng)新起點(diǎn)》系列教材源是由哪些教材整合編排而成的？
A：《成長(zhǎng)新起點(diǎn)》系列教材由以下教材整合優(yōu)化而成：
《成長(zhǎng)新起點(diǎn)·素養(yǎng)》A/B冊(cè) → 由原《幼小銜接活動(dòng)》A/B冊(cè)升級(jí)優(yōu)化
《成長(zhǎng)新起點(diǎn)·遊戲》A/B冊(cè) → 由原《前書(shū)寫(xiě)遊戲練習(xí)冊(cè)》A/B冊(cè)升級(jí)優(yōu)化
四冊(cè)教材形成科學(xué)完整的教學(xué)體系，全面覆蓋幼小銜接關(guān)鍵能力培養(yǎng)。
Q：《成長(zhǎng)新起點(diǎn)》的封面設(shè)計(jì)有哪些特色和寓意？
A：《成長(zhǎng)新起點(diǎn)?素養(yǎng)》封面採用簡(jiǎn)約風(fēng)格，以醒目的數(shù)字「6」為核心元素，象徵大地幼小銜接的六大課程板塊，直觀(guān)展現(xiàn)教材的知識架構(gòu )，整體設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔大氣；《成長(zhǎng)新起點(diǎn)?遊戲》封面則以象形文字為創(chuàng)意亮點(diǎn)，充滿(mǎn)童趣，寓意孩子們能夠在趣味遊戲中輕鬆識字，享受快樂學(xué)習(xí)的過(guò)程。
