早教手部操作包1-1.5歲
| 定 價(jià)： | 面議 |
| 商品編號(hào)： | W02-03-B |
| 最低起訂： | 1 |
| 供貨日期： | 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12 月 |
| 單 位： | 包 |
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- 產(chǎn)品介紹 推薦理由 使用指南 相關(guān)視頻 Q&A 相關(guān)文章
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力地早教手部操作包1-1.5歲，主要是根據(jù)1-1.5歲嬰幼兒的吸收性心智和敏感期和，有針對(duì)性的精心挑選了30套教具，顏色鮮豔，內(nèi)容豐富，讓幼兒透過(guò)30種手部教具的操作，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的配對(duì)、搭建及認(rèn)識各種顏色，發(fā)展幼兒的上臂大肌肉的協(xié)調(diào)能力和小手腕的控制能力。讓幼兒在開(kāi)心的操作教具中，專(zhuān)注力，想像力和創(chuàng)作力得到綜合性的提高。
產(chǎn)品說(shuō)明 力地早教手部操作包1-1.5歲，共包括教具30種，每種兩(liǎng)份
適合對(duì)象：幼兒園、早教中心、培訓(xùn)機(jī)構(gòu )、家庭
包括：按顏色分紐扣、百變金字塔、撥珠子、彩虹漸變堆塔、插小棋子、蟲(chóng)吃蘋果、穿木珠、穿算盤(pán)珠、穿線(xiàn )動(dòng)物板、搭積木、大抓手嵌板、方形套杯、分類(lèi)積木、解鞋帶、孔雀堆塔、木棍穿珠、汽車(chē)配對(duì)、敲球檯、認(rèn)識紅色、認(rèn)五官、塞硬幣、神秘袋、套環(huán)、拖拉積木車(chē)、拖拉玩具走、五色花拼圖、形狀小火車(chē)、圓形磁棒、圓形套杯、保齡球
--每個(gè)教具都配有對(duì)應(yīng)操作視頻，共計(jì)30個(gè)視頻
產(chǎn)品意義 --教具種類(lèi)豐富多樣，包括了日常生活教具、圖片教具、還有積木類(lèi)教具，
--能夠充分滿(mǎn)足寶寶精細(xì)動(dòng)作敏感期的需求，培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調(diào)、小肌肉動(dòng)作，手的靈活性、雙手配合等方面的能力，包括：穿、塞、搭、嵌、撥、套、拉等技巧動(dòng)作
--手部的操作可以直接促進(jìn)幼兒視覺、觸覺、動(dòng)覺及感知覺的發(fā)展和相互間的協(xié)調(diào)，對(duì)幼兒心理的發(fā)展有重大的意義
舉例說(shuō)明 1、百變金字塔
百變金子塔由許多大小不同的菱形積木組合而成，幼兒可以通過(guò)操作認(rèn)識大與小，同時(shí)還可以加強(qiáng)幼兒的空間搭建能力及動(dòng)手能力，寶寶可以每次搭建不同的造型，不斷吸引幼兒的好奇心，加強(qiáng)幼兒的邏輯思維能力及想像力。
2、汽車(chē)配對(duì)
汽車(chē)配對(duì)是由3種汽車(chē)，每種2輛，共6輛組成，汽車(chē)是這個(gè)月齡段幼兒很喜歡的玩具，我們通過(guò)不同的汽車(chē)，加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知。同時(shí)，相同汽車(chē)的配對(duì)，也加強(qiáng)了幼兒的觀(guān)察能力，讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的配對(duì)。
3、五色畫拼圖
一個(gè)大型花朵中，有五個(gè)不同的小花瓣，每個(gè)小花瓣藏著一個(gè)不同的形狀寶寶，幼兒在操作的時(shí)候不僅加強(qiáng)了對(duì)圖形的認(rèn)知，同時(shí)學(xué)習(xí)了一一對(duì)應(yīng)鑲嵌，在嵌的過(guò)程中，不斷加強(qiáng)幼兒的專(zhuān)注力及手眼協(xié)調(diào)能力。
4、蟲(chóng)吃蘋果
蘋果是幼兒生活當(dāng)中常見(jiàn)的水果，可是毛毛蟲(chóng)吃蘋果就是幼兒第一次見(jiàn)過(guò)了，幼兒可以親自拿著毛毛蟲(chóng)穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)小洞洞，來(lái)「吃」大蘋果，培養(yǎng)了幼兒的雙手配合能力，及穿插能力。
5、拖拉玩具走
拖拉玩具是由一個(gè)帶有鈴鐺的小木馬和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn )組成，對(duì)於1-1.5歲的幼兒剛剛學(xué)會(huì)走路，對(duì)走路充滿(mǎn)了無(wú)限的好奇，我們變化不同的走路形式，通過(guò)幼兒拉著玩具走路，不僅增加了幼兒對(duì)走路的興趣，同時(shí)加強(qiáng)了幼兒的身體平衡感和協(xié)調(diào)性。
配套課程 力地早教課程融合國(guó)內(nèi)外0-3歲早期教育優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，匯集數(shù)百所幼兒園早教項(xiàng)目成功營(yíng)運(yùn)智慧，提供專(zhuān)業(yè)化、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化的早教支持系統(tǒng)。
大地1-1.5歲基礎(chǔ)課程與1-1.5歲手部操作包配套使用，讓幼兒愉悅過(guò)渡從爬行到行走的跨越，同時(shí)透過(guò)很多被動(dòng)體操及遊戲，發(fā)展幼兒的身體協(xié)調(diào)性，加強(qiáng)媽媽與寶寶的親子交流，讓幼兒初步體會(huì)課程的快樂性，及參與性。本課程的特色是：
1、根據(jù)嬰幼兒月齡段特點(diǎn)分階段設(shè)計(jì)課程。
2、將大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、藝術(shù)、語言、認(rèn)知、社會(huì)性的教育自然地融入課程中，以促進(jìn)嬰幼兒五項(xiàng)能力發(fā)展為教育目標(biāo)。
3、力地早教課程引入國(guó)內(nèi)外（美、日、臺(tái)、德）先進(jìn)的早期教育理念，融合本國(guó)早教體系，設(shè)置了專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的早教課程，資源不斷豐富與更新。
4、早教課程教案詳細(xì)，操作性強(qiáng)，同時(shí)配套大量教學(xué)視頻指導(dǎo )，有效減輕老師備課負(fù)擔(dān)，方便實(shí)用。
全家福 圖片 
一、《大地1-1.5歲早教手部操作包》為何深受園長(zhǎng)的喜歡？
1、一站式購(gòu)買(mǎi)，減少採購(gòu)人力、精力、財力
2、投資一個(gè)教具包，多種用途，多種回報(bào)途徑
3、教具豐富，多樣，體現(xiàn)校園專(zhuān)業(yè)性。
4、幼兒喜歡，可作為家長(zhǎng)產(chǎn)品，更多創(chuàng)收
二、《大地1-1.5歲早教手部操作包》為何受到校園老師的如此青睞？
1、免費(fèi)提供專(zhuān)業(yè)豐富的培訓(xùn)資源，讓教師快速上手，輕鬆開(kāi)班教學(xué)。
2、系統(tǒng)多樣化的教學(xué)資源配套，有效提升教師備課效率。
3、定時(shí)視頻會(huì)議、YY語音答疑會(huì)等，幫助教師及時(shí)解決課程中操作難題
三、為什麼《大地早教1-1.5歲手部操作包如此受幼兒喜歡？
1、顏色豐富多彩，教具生動(dòng)形象
2、教具種類(lèi)豐富，穿、塞、搭、嵌、撥、套、拉應(yīng)有盡有。
3、一個(gè)教具多種玩法，百玩不厭
三、為什麼《大地早教1-1.5歲手部操作包如此受家長(zhǎng)喜歡？
1、教具貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，種類(lèi)齊全。
2、一站式解決家長(zhǎng)採購(gòu)難題，1-1.5歲早教產(chǎn)品包，共計(jì)30種。
3、根據(jù)年齡段特點(diǎn)，幼兒興趣高，一個(gè)教具可以持續(xù)不斷的玩耍。
4、讓幼兒在開(kāi)心的操作教具中，專(zhuān)注力，想像力和創(chuàng)作力得到綜合性的提高。
（1）採購(gòu)指南
--校園：把購(gòu)買(mǎi)需求告知對(duì)口常務(wù)助理
--常務(wù)助理：根據(jù)校園需求，訂購(gòu)表交銷(xiāo)售後勤下銷(xiāo)售單
--採購(gòu)物流部：接收過(guò)審訂單，組包、發(fā)貨
--校園從下單到收貨，大約需要10天左右。
（2）適合對(duì)象
--幼兒園
--早教中心
--培訓(xùn)機(jī)構(gòu )
--家庭
（3）凡購(gòu)買(mǎi)早教操作教具的客戶(hù)，可提供詳細(xì)的教具操作視頻指導(dǎo )，30款操作教具有詳細(xì)的講解及操作示範，減輕老師備課負(fù)擔(dān)，方便實(shí)用，老師不需再花大量時(shí)間、精力、去補充、創(chuàng)編。只需在課前花5－10分熟悉教案即可操作。大量教學(xué)視頻指導(dǎo )，直觀(guān)學(xué)習(xí)。
1、「早教手部操作包1-1.5歲」在使用過(guò)程中應(yīng)注意什麼？
答、1、兒童應(yīng)在家長(zhǎng)、老師的監(jiān)護(hù)下使用。 2、請勿將玩具相互拋扔。 3、出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題請不要使用。 4、請勿將玩具含在口中，慎防兒童吞食玩具中細(xì)小部件。
2、「早教手部操作包1-1.5歲」對(duì)寶寶發(fā)展有什麼幫助?
答、1、培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力、小手的靈活性2、鍛鍊寶寶的動(dòng)手動(dòng)腦能力，激發(fā)寶寶想像力，在實(shí)際操作過(guò)程中發(fā)揮創(chuàng)造力。
3、哪些班級(jí)應(yīng)該使用早教班手部操作材料？
答、早教親子班。
4、「早教手部操作包1-1.5歲」使用是否有說(shuō)明？
答、是。
5、在使用操作材料時(shí)怎麼來(lái)引導(dǎo )寶寶？
答、示範動(dòng)作簡(jiǎn)單，語言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，讓寶寶通過(guò)觀(guān)察來(lái)學(xué)習(xí)。
6、是否要定期對(duì)操作材料進(jìn)行清洗消毒？
答、是。
大地早教產(chǎn)品是根據(jù)0-3歲月齡段嬰幼兒發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合每個(gè)年齡階段的教具，幫能夠充分的滿(mǎn)足寶寶敏感期的需求，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中得到發(fā)展。每種早教產(chǎn)品包，都配有詳細(xì)的操作手冊(cè)，不僅有豐富多樣的教案，還有獨(dú)一無(wú)二的配套教學(xué)視頻，幫助您輕鬆做早教。
（大地教務(wù)總監(jiān) 王教授）
我家兒子在大地幼兒園上親子課，我發(fā)現(xiàn)親子課上的玩具很好，我是一個(gè)很看重外面也注重質(zhì)量的人，大地的早教產(chǎn)品不僅外觀(guān)設(shè)計(jì)的很吸引孩子，質(zhì)量也很好，我想買(mǎi)，但是老師告訴我不單賣，希望可以設(shè)計(jì)家庭使用的早教產(chǎn)品。
（天津幼兒園 家長(zhǎng)）
一種玩具，能夠帶來(lái)很多新奇的玩法，讓我們的幼兒自己動(dòng)手去發(fā)現(xiàn)更多的奇妙，既鍛鍊的小朋友的動(dòng)手能力，又加強(qiáng)了想像力，很不錯。
（廣(guǎng)東幼兒園 老師）
我們會(huì)定期的給早教教具消毒，大地早教教具的質(zhì)量真的很好，就算放在水裡面洗也不會(huì)有壞或是爆開(kāi)的現(xiàn)象，放在太陽底下一曬，原來(lái)是什麼樣就是什麼樣
（河北幼兒園 老師）
專(zhuān)業(yè)的早教團(tuán)隊(duì)，嚴(yán)格的篩選，精心的設(shè)計(jì)，所有的所有大地早教產(chǎn)品包都做到極致，只為將優(yōu)質(zhì)的，專(zhuān)業(yè)的早教產(chǎn)品送到您手上
（大地幼教機(jī)構(gòu ) 趙嵐）
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