大地 ABCmouse線(xiàn )下伴讀學(xué)習(xí)活動(dòng)介紹
大地ABCmouse線(xiàn )下伴讀學(xué)習(xí)活動(dòng)是專(zhuān)為3-6歲幼兒精心篩選和編排的綜合實(shí)用型課程。線(xiàn )下伴讀學(xué)習(xí)活動(dòng)整合了全球最大的兒童英語在線(xiàn )學(xué)習(xí)平臺(tái)：www.abcmouse.cn 資源，秉承「用以致學(xué)」的原則及幼兒語言習(xí)得的規(guī)律，結(jié)合西方幼兒學(xué)習(xí)母語的「自然發(fā)音法」與中國(guó)國(guó)情，採用階梯式延伸，讓中國(guó)的孩子在純英文的環(huán)境中，享受與美國(guó)幼兒同步的優(yōu)質(zhì)資源。
優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)的課程內(nèi)容設(shè)置:
ABCmouse線(xiàn )下伴讀學(xué)習(xí)活動(dòng)以英語中基本的44個(gè)聲音為線(xiàn )索，延伸至11個(gè)詞彙家族。從發(fā)音到單詞，輔以句型，用詩歌、歌曲、美術(shù)、圖書(shū)、拼圖、遊戲等形式，讓孩子們在短短的幼兒園時(shí)光裡能接觸到3000左右英語詞彙，熟練掌握及運(yùn)用1500常用口語詞彙。相當(dāng)於甚至超越小學(xué)6年級(jí)的畢業(yè)生水平。
幼兒園階段線(xiàn )下伴讀學(xué)習(xí)活動(dòng)分為6個(gè)級(jí)別，可供3個(gè)不同年齡段使用。每個(gè)級(jí)別內(nèi)容劃(huà)分明確，目標(biāo)清晰。
級(jí)別劃(huà)分：
Level1（小班上）：6個(gè)字母（A-F）發(fā)音+24個(gè)規(guī)範發(fā)音詞彙+24首發(fā)音詩歌+6首發(fā)音歌曲+6本詞彙圖書(shū)+6個(gè)趣味故事+3個(gè)日常口語+4首經(jīng)典歌曲，合計(jì)約200詞彙。
Level2（小班下）：6個(gè)字母（G-L）發(fā)音+24個(gè)規(guī)範發(fā)音詞彙+24首發(fā)音詩歌+6首發(fā)音歌曲+6本詞彙圖書(shū)+6個(gè)趣味故事+3個(gè)日常口語+2首經(jīng)典歌曲，累計(jì)約400詞彙。
Level3（中班上）：7個(gè)字母（M-S）發(fā)音+28個(gè)規(guī)範發(fā)音詞彙+28首發(fā)音詩歌+7首發(fā)音歌曲+7本詞彙圖書(shū)+7個(gè)趣味故事+3個(gè)日常口語+2首經(jīng)典歌曲，累計(jì)約600詞彙。
Level4（中班下）：7個(gè)字母（T-Z）發(fā)音+28個(gè)規(guī)範發(fā)音詞彙+28首發(fā)音詩歌+7首發(fā)音歌曲+7本詞彙圖書(shū)+7個(gè)趣味故事+3個(gè)日常口語+2首經(jīng)典歌曲，累計(jì)約800詞彙。
Level5（大班上）：21個(gè)更多發(fā)音+63個(gè)更多發(fā)音詞彙+63首發(fā)音詩歌+21本詞彙圖書(shū)+4個(gè)日常口語+3首經(jīng)典歌曲，累計(jì)約1100詞彙。
Level6（大班下）：11個(gè)詞彙家族發(fā)音+33個(gè)詞彙家族發(fā)音詞彙+11個(gè)趣味故事+4個(gè)日常口語+3首經(jīng)典歌曲，累計(jì)約1500詞彙。
備註：1、小中班學(xué)習(xí)的26個(gè)字母發(fā)音中，每個(gè)發(fā)音均涵蓋4個(gè)重點(diǎn)詞彙，1首單詞詩歌，3首句子詩歌，1首簡(jiǎn)短歌曲。
內(nèi)容分解：
單詞發(fā)音：涵蓋日常口語常用詞彙及基礎(chǔ)發(fā)音、更多發(fā)音及詞彙家族的常用詞彙，以實(shí)物圖片的形式呈現(xiàn)，輔以標(biāo)準(zhǔn)的真人發(fā)音的同時(shí)更具備分音節(jié)朗讀及錄音功能，讓幼兒愉快認(rèn)知，輕鬆掌握。
句子拼圖：以句子拼圖及遊戲活動(dòng)的形式呈現(xiàn)，以所學(xué)詞彙為基礎(chǔ)，延伸為活用易懂、朗朗上口的句型，便於幼兒舉一反三，發(fā)散思維。
詩歌&歌曲：把發(fā)音，單詞及實(shí)用句型巧妙融合在一起，選取輕鬆活潑的曲調(diào)編排，讓幼兒快樂吟唱，輕鬆表演的同時(shí)能不知不覺地鞏固所學(xué)知識。
圖書(shū)&故事：發(fā)音、詞彙、句子的適當(dāng)擴展與再次鞏固，讓幼兒實(shí)現(xiàn)從發(fā)音過(guò)渡到單詞，從而延伸成句子，最後演變故事的螺旋式上升，語言表達(dá)能力在不知不覺中有了質(zhì)的飛躍。
美術(shù)：與幼兒日常所學(xué)息息相關(guān)，鞏固所學(xué)的同時(shí)，給予幼兒更多的想像空間，釋放天性。
經(jīng)典童謠：採用西方經(jīng)典、地道的兒歌，美妙的旋律配以精緻的動(dòng)畫，讓幼兒愉悅感受相關(guān)外國(guó)文化。
備註：
小、中班內(nèi)容主要為26個(gè)字母發(fā)音及12個(gè)日常口語內(nèi)容，輔以經(jīng)典幼兒歌曲，讓幼生感知基礎(chǔ)發(fā)音的同時(shí)，還能更多地了解西方文化。
其中每個(gè)字母發(fā)音均涵蓋4個(gè)重點(diǎn)詞彙，3個(gè)句子拼圖，1首單詞詩歌，3首句子詩歌，1首簡(jiǎn)短歌曲，1本詞彙圖書(shū)，1個(gè)字母故事。每3個(gè)字母發(fā)音間均有配套綜合型複習(xí)素材進(jìn)行階段性鞏固複習(xí)。
小、中班經(jīng)典幼兒歌曲，均穿插在字母發(fā)音複習(xí)中，每學(xué)期2首。
大班以21個(gè)更多英語發(fā)音及11個(gè)詞彙家族為主，同樣輔以日常口語及經(jīng)典幼兒歌曲。
更多英語發(fā)音中每個(gè)發(fā)音均涵蓋3-4個(gè)重點(diǎn)詞彙，1首單詞詩歌，3首句子詩歌。每3個(gè)發(fā)音間同樣有配套綜合型複習(xí)素材進(jìn)行階段性鞏固複習(xí)。
詞彙家族主要涵蓋重點(diǎn)詞彙、拼圖練習(xí)，故事圖書(shū)及遊戲活動(dòng)四大項(xiàng)。
大班經(jīng)典幼兒歌曲，均穿插在發(fā)音複習(xí)中及詞彙家族內(nèi)容中，每學(xué)期3首。
科學(xué)靈活的使用方法：【集體活動(dòng)】【電腦教室】【家園共育】【特色活動(dòng)】【碎片化時(shí)間】
1、【集體活動(dòng)】：由校園教師組織，應(yīng)用ABCmouse平臺(tái)進(jìn)行的的線(xiàn )上、線(xiàn )下相結(jié)合的集體活動(dòng)。教師從教授者轉(zhuǎn)換(huàn)為引導(dǎo )者，通過(guò)應(yīng)用網(wǎng)站的功能鍵，結(jié)合課堂指令語及肢體動(dòng)作，讓幼兒養(yǎng)成「仔細(xì)聽，跟著說(shuō)」，「勤觀(guān)察，自主學(xué)」的良好習(xí)慣。
2、【電腦教室】：由校園教師組織，利用電腦教室平臺(tái)，讓每個(gè)孩子都有使用電腦自主練習(xí)和小組交流及展示的機(jī)會(huì)。
3、【家園共育】：由家長(zhǎng)與孩子一同進(jìn)行，每天快樂的家庭遊戲時(shí)間，搭配複習(xí)、預習(xí)和自由探索的安排，幫助孩子鞏固和擴展學(xué)到的內(nèi)容，儘早發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在。
4、【碎片化時(shí)間】：由校園教師組織，有效利用每天零散的碎片時(shí)間，多次復現(xiàn)，不斷強(qiáng)化，鞏固所學(xué)。
5、【特色活動(dòng)】：由校園教師組織，每學(xué)期各類(lèi)ABCmouse特色活動(dòng)的開(kāi)展，有效促進(jìn)孩子英語學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子不知不覺地開(kāi)口說(shuō)英語。