智慧奇樂
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家長(zhǎng)說(shuō)奇樂
智涵媽媽:
我覺得首先是老師要引導(dǎo )孩子用方法來(lái)解決每道題，因為操作冊(cè)上沒有文字解釋，當(dāng)孩子能掌握方法後做的挺得心應(yīng)手的，每次陪孩子做『智慧奇樂』感覺要特別開(kāi)動(dòng)腦筋，看似簡(jiǎn)單的騙卻要想好多辦法，孩子經(jīng)常做有助於提高她的多方位思考和理解能力，真的挺好的。
恬恬媽媽:
每次陪孩子做『智慧奇樂』，感覺要特別開(kāi)動(dòng)腦筋，看似簡(jiǎn)單的題目，卻要想好多辦法。孩子經(jīng)常做有助於提高他的多方位思考和理解能力，孩子喜歡學(xué)、願意學(xué)，對(duì)自主探索產(chǎn)生了興趣。這個(gè)課程讓孩子喜歡上思考，學(xué)會(huì)了思考，是非常好的課程!
鉑嚴(yán)媽媽:
『智慧奇樂』可以讓他們這個(gè)年齡段的孩子比較生動(dòng)，直觀(guān)的了解邏輯思維知識，比如空間，大小，長(zhǎng)短，高矮等等有些題目大人都得好好想想才知道答案。特別是裡面的建構(gòu )遊戲:空間對(duì)應(yīng)塗色、泡棉拼圖、走迷宮圖、數(shù)塊拼圖等，讓孩子們在興趣中得到智力的發(fā)展。不按傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)方式，注重孩子的觀(guān)察力和多角度思維事物，真的是大愛(ài)這門(mén)課!
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智涵媽媽:
我覺得首先是老師要引導(dǎo )孩子用方法來(lái)解決每道題，因為操作冊(cè)上沒有文字解釋，當(dāng)孩子能掌握方法後做的挺得心應(yīng)手的，每次陪孩子做『智慧奇樂』感覺要特別開(kāi)動(dòng)腦筋，看似簡(jiǎn)單的騙卻要想好多辦法，孩子經(jīng)常做有助於提高她的多方位思考和理解能力，真的挺好的。
恬恬媽媽:
每次陪孩子做『智慧奇樂』，感覺要特別開(kāi)動(dòng)腦筋，看似簡(jiǎn)單的題目，卻要想好多辦法。孩子經(jīng)常做有助於提高他的多方位思考和理解能力，孩子喜歡學(xué)、願意學(xué)，對(duì)自主探索產(chǎn)生了興趣。這個(gè)課程讓孩子喜歡上思考，學(xué)會(huì)了思考，是非常好的課程!
鉑嚴(yán)媽媽:
『智慧奇樂』可以讓他們這個(gè)年齡段的孩子比較生動(dòng)，直觀(guān)的了解邏輯思維知識，比如空間，大小，長(zhǎng)短，高矮等等有些題目大人都得好好想想才知道答案。特別是裡面的建構(gòu )遊戲:空間對(duì)應(yīng)塗色、泡棉拼圖、走迷宮圖、數(shù)塊拼圖等，讓孩子們在興趣中得到智力的發(fā)展。不按傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)方式，注重孩子的觀(guān)察力和多角度思維事物，真的是大愛(ài)這門(mén)課!
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