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科學(xué)探索課程內(nèi)容與特色
1、科學(xué)課程包含 1-6 個(gè)階段的幼兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，分別適用於小班、中班、大班的上下學(xué)期， 課程圍繞相應(yīng)主題，由易到難，螺旋式上升，每次課完成一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)製作；涵蓋生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、技術(shù)與工程科學(xué)，四大學(xué)院十二系；
2、每一個(gè)主題課程由原創(chuàng)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)，南京大學(xué)、南京師範大學(xué)顧問(wèn)專(zhuān)家精心評(píng)審，經(jīng)過(guò)幼兒動(dòng)手全面測(cè)試，確保科學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作性、安全性、創(chuàng)造性、知識性和趣味性五大基本原則；
3、植入時(shí)尚原創(chuàng)動(dòng)畫、雙師教學(xué)模式、多媒體教學(xué)系統(tǒng)，延展在線(xiàn )課堂新一代教學(xué)手段；
4、每個(gè)學(xué)期提供一次科學(xué)嘉年華活動(dòng)方案，便於園所拓展及招生使用；
5、每學(xué)期包含一本家庭實(shí)驗(yàn)室手冊(cè)，讓孩子在家裡容易找到素材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)鞏固和拓展延伸，搭建良好家園共育；《科學(xué)探索課程》根據(jù)《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中對(duì)於幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)目的和要求研發(fā)。
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1、科學(xué)課程包含 1-6 個(gè)階段的幼兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，分別適用於小班、中班、大班的上下學(xué)期， 課程圍繞相應(yīng)主題，由易到難，螺旋式上升，每次課完成一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)製作；涵蓋生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、技術(shù)與工程科學(xué)，四大學(xué)院十二系；
2、每一個(gè)主題課程由原創(chuàng)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)，南京大學(xué)、南京師範大學(xué)顧問(wèn)專(zhuān)家精心評(píng)審，經(jīng)過(guò)幼兒動(dòng)手全面測(cè)試，確保科學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作性、安全性、創(chuàng)造性、知識性和趣味性五大基本原則；
3、植入時(shí)尚原創(chuàng)動(dòng)畫、雙師教學(xué)模式、多媒體教學(xué)系統(tǒng)，延展在線(xiàn )課堂新一代教學(xué)手段；
4、每個(gè)學(xué)期提供一次科學(xué)嘉年華活動(dòng)方案，便於園所拓展及招生使用；
5、每學(xué)期包含一本家庭實(shí)驗(yàn)室手冊(cè)，讓孩子在家裡容易找到素材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)鞏固和拓展延伸，搭建良好家園共育；《科學(xué)探索課程》根據(jù)《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中對(duì)於幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)目的和要求研發(fā)。
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